.: С 19 по 23 октября 2008 года в г. Москве проводились первые Всероссийские открытые Детские Паралимпийские и Сурдлимпийские игры :.

19-20 марта 2009 года состоялась Всероссийская научно-практическая конференция

«Социальная адаптация детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья»

В теоретическом туре, проходившем на базе Бел ГУ 19 марта с сообщениями из опыта работы выступили педагоги нашего учреждения. Визирякина Н.И. директор школы-интерната №26, на пленарном заседании представила доклад «Проблемы социальной реабилитации и интеграции глухих детей на современном этапе и пути их решения в условиях специальной школы-интерната», на заседании секций сообщения сделали Куликов В.Н. «Опыт совместной работы семьи и школы в обучении и воспитании неслышащих подростков», Кухарева Н.П. «Роль ученического самоуправления в становлении устойчивых нравственных качеств личности глухого воспитанника» и Калинина Т.В. «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание глухих дошкольников».

Практический тур Всероссийской научно- практической конференции проходил на базе школы- интерната №26 І вида. Учреждение поделилось опытом своей работы по проблеме:

«Организация коррекционно-развивающей среды в учреждении как одно из условий социальной реабилитации неслышащих детей».

Участники конференции познакомились с опытом работы коллектива по созданию благоприятных условий для социальной реабилитации глухих детей, подготовки их к самостоятельной жизни и трудовой деятельности через презентацию директора Визирякиной Н.И,

экскурсию по школе и посещение коррекционно-развивающих занятий по проблемам:

1. Реабилитация детей дошкольного возраста в условиях коррекционно- развивающих зон (игровые комнаты дошкольных групп) Калинина Т.В., учитель- дефектолог, Нерубенко Л.Н., воспитатель дошкольных групп;

2. Методика проведения занятий с обучающимися, воспитанниками по развитию слухового восприятия с помощью современной аппаратуры (слуховой кабинет, электроакустическая реабилитационная аппаратура СУВАГ СТ 10). Горбатюк Т.В., учитель 2 класса;

3. Расширение знаний у обучающихся, воспитанников о себе, об окружающем мире, формирование звукопроизношения на основе использования информационных технологий Линниченко М.В. ,учитель 4 класса;

Крицкая Т.С., учитель русского языка и литературы (урок с использованием компьютерной программы «Фраза»).

Гонская Я.А., педагог- психолог тестирование дошкольников по компьютерной программе «Готовность к школьному обучению».

4. Роль и место занятий по социально- бытовой ориентировке в социализации воспитанников: Понамарева В.В. учитель православной культуры, Манакова Л.А., учитель по СБО (программа «Сам себе МЧС», компьютерные программы), Мараджийска А.П., учитель русского языка и литературы ( библиотечный час)

5.Система допрофессиональной и профессионально-трудовой подготовки в школе-интернате, ее роль в социализации обучающихся, воспитанников:

Галицкая Р.Н. , педагог дополнительного образования(швейная мастерская), Алексеев А.А., учитель технологии (столярная мастерская),

Осьмаков Н.И., учитель технологии (пчеловодство)

Выступление детского художественного коллектива школы -интерната №26 с программой

«Я хочу услышать мир», тронуло участников конференции своим разнообразием и творческим воображением.

По итогам Всероссийской научно-практической конференции издан сборник материалов «Социальная адаптация детей и молодежи с ограниченными возможностями здоровья».